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UCB

加州大学伯克利分校
统计学硕士


简 介

  • 该课程旨在为学生提供统计技能为学生将来进入该行业领域的职业做准备

  • 该项目重点是解决企业遇到的统计问题,而不是准备攻读博士学位

  • 该计划是为全日制学生设计的,在两个学期内完成(秋季和春季)。经过导师批准,学生可以多留一个学期,方便参加暑期实习

  • 在第一学期,所有学生将参加概率、理论统计和统计计算方面的研究生强化课程

  • 在第二学期,学生将学习现代应用统计学的高级课程、一门选修课和一门Capstone course。在Capstone course中,学生将组建一个团队,解决一个真实世界的问题,并进行一个实质性的数据分析项目。


项目时长:一年全日制 (全日制)

项目授课地点:美国 加利福尼亚州  旧金山
申请要求

学术


学术背景:
  • 申请人必须具有学士学位或认可机构的认可同等学历,最低平均绩点 (GPA) 为 3.0 (B)
  • 申请人必须有充足的数学课程


TOEFL


总分:90+

GRE


不需要

IELTS


总分:7+

其他要求




申请流程

第1步:准备好申请文件

  • 推荐信
三封推荐信


  • SOP
1. What the admissions committee will read between the lines: self-motivation, competence, potential as a graduate student.

2. Emphasize everything from a positive perspective and write in an active, not a passive voice.

3. Demonstrate everything by example; don’t say directly that you’re a persistent person, show it.

4. If there is something important that happened to you that affected your grades, such as poverty, illness, or excessive work, state it. Write it affirmatively, showing your perseverance despite obstacles. You can elaborate more in your personal statement.

5. Make sure everything is linked with continuity and focus.

  • PS
· Demonstrated significant academic achievement by overcoming barriers such as economic, social, or educational disadvantage;

· Potential to contribute to higher education through understanding the barriers facing women, domestic minorities, students with disabilities, and other members of groups underrepresented in higher education careers, as evidenced by life experiences and educational background. For example,

  ~attendance at a minority serving institution;

  ~ability to articulate the barriers facing women and minorities in science and engineering fields;

  ~participation in higher education pipeline programs such as, UC Leads, or McNair Scholars;

· Academic service advancing equitable access to higher education for women and racial minorities in fields where they are underrepresented;

· Leadership experience among students from groups that have been historically underrepresented in higher education;

· Research interests focusing on underserved populations and understanding issues of racial or gender inequalities. For example

~research that addresses issues such as race, gender, diversity, and inclusion;

~research that addresses health disparities, educational access and achievement, political engagement, economic justice, social mobility, civil and human rights, and other questions of interest to historically underrepresented groups;

~artistic expression and cultural production that reflects culturally diverse communities or voices not well represented in the arts and humanities.


  • Resume

第2步:需要的其他文件

  • 扫描并上传每所就读大学的学校颁发的成绩单,如果是三年制学位需要第三方机构认证成绩单
  • 官方学位证书(申请时如未毕业可不提供)
  • 不需要提交 GRE 成绩
  • 提交英语语言能力成绩
  • 护照复印件
  • 本科和/或研究生学位的记录 

第3步:在线填表申请
4步:递交申请费

GT备考
核心课程

· STAT 201A Introduction to Probability at an Advanced Level

Distributions in probability and statistics, central limit theorem, Poisson processes, modes of convergence, transformations involving random variables.

· STAT 201B Introduction to Statistics at an Advanced Level

Estimation, confidence intervals, hypothesis testing, linear models, large sample theory, categorical models, decision theory.

· STAT 230 Modern applied statistics

选修课:

Intro to Computer Vision and Computational Photography
 
Statistical Learning Theory
 
Randomness and Computation
 
Machine Learning
 
Designing, Visualizing and Understanding Deep Neural Networks
 
Urban Informatics and Visualization
 
Optimization Models in Engineering
 
Convex Optimization and Approximation
 
Hierarchical Statistical Models in EnvSci2
 
Applied Data Science with Venture Applications
 
Mathematical Programming (optimization)
 
Applied Stochastic Processes
 
Learning and Optimization
 
Applications in Data Analysis
 
Applied Machine Learning
 
Data Mining and Analytics
 
Applied Natural Language Processing
 
Natural Language Processing
 
Machine Learning in Education
 
Advanced Matrix Computation
 
Fundamentals of Business
 
Statistical Analysis of Categorical Data
 
Causal Inference 1
 
Stochastic Processes
 
Sampling Surveys
 
Introduction to Time Series
 
Modern Statistical Prediction and Machine Learning
 
The Design and Analysis of Experiments
 
Experimental Design
 
Analysis of Time Series
 
Special Topics
 
Statistical Models: Theory and Application
 
Causal Inference


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  • 芝加哥
    美国 - 芝加哥大学
    【公共政策】

    国家:美国
    位置:伊利诺伊·芝加哥
    简介:常年稳居全美前10
    建校:1890年


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  • 美国-杜克
    美国 - 杜克大学
    【公共政策】

    国家:美国
    位置:北卡·达勒姆
    简介:常年在全美前10
    建校:1838年


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  • 美国-CMU
    美国 - 卡内基梅隆CMU
    【商业情报与数据分析】

    国家:美国
    位置:宾州·匹兹堡
    简介:计算机类大牛校
    建校:1900年


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    美国 - 宾夕法尼亚大学
    【公共政策】

    国家:美国
    位置:宾州·费城
    简介:常春藤Ivy盟校
    建校:1740年


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  • 香港大学
    香港 - 香港大学
    【公共管理MPA】

    国家:中国香港
    位置:香港·薄扶林道
    简介:亚洲常春藤
    建校:1911年


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  • 美国-哥大
    美国 - 哥伦比亚大学
    【商业分析BA】

    国家:美国
    位置:纽约州·纽约
    简介:美国常春藤Ivy盟校
    建校:1754年


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  • 美国-康奈尔
    美国 - 康奈尔大学
    【公共管理】

    国家:美国
    位置:纽约州伊萨卡
    简介:常春藤盟校八成员之一
    建校:1865年


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  • 美国-宾大UPenn
    美国 - 宾夕法尼亚大学
    【计算机与信息技术】

    国家:美国
    位置:宾州·费城
    简介:常春藤Ivy盟校
    建校:1740年


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  • 美国-JHU
    美国 - JHU
    【应用数学与统计学】

    国家:美国
    位置:马里兰·巴尔的摩
    简介:连续多年美国前十
    建校:1879年


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  • 加拿大-UBC
    加拿大 - 英属哥伦比亚
    【商业分析BA】

    国家:加拿大
    位置:BC省·温哥华
    简介:加拿大前三
    建校:1915年


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